MAKANAN BERKHASIAT

RANCANGAN PENGAJARAN 

Cadangan Masa

* 60 minit

Tunjang Utama

* Perkembangan Fizikal dan Penjagaan Kesihatan

Standard Pembelajaran Utama

* ( PFK 3.2.3 ) Mengenal jenis makanan berkhasiat dan tidak berkhasiat

Standard Pembelajaran Lain mengikut yang disepadukan

* ( ST 2.3.8) Membanding dan mengumpulkan objek ciri yang dikenal pasti

Objektif Pelajaran

* Pada akhir pengajaran murid dapat menyatakan jenis makanan dan minuman

   berkhasiat dan tidak berkhasiat

Konsep Utama

* Makanan tertentu adalah berkhasiat untuk tubuh badan

Kosa Kata

* Khasiat, zat, buah, susu, oren, gula-gula, biskut dan sayur

Alatan dan Bahan

* Kad gambar, carta lagu bergambar, bahan maujud dan bakul


 LANGKAH PENGAJARAN

1. Guru menunjukkan carta lagu " Jom - Jom Kita " kepada murid

2. Guru membimbing murid membaca senikata lagu dan menyanyi bersama-sama

   Jom - Jom Kita

( Melodi Jong- Jong Inai )

Jom jom kita, jom kita sama-sama, ( 3x )

Makan roti telur, sama roti mentega.

Jom jom kita, jom kita sama-sama, ( 3x )

Minum air milo, bersama dengan susu.

Jom jom kita, jom kita sama-sama, ( 3x )

Makan buah oren, bersama buah mangga.

3. Guru meminta murid menyenaraikan secara lisan nama-nama makanan yang

terdapat di dalam senikata lagu.

4. Guru mengeluarkan sebuah bakul yang berisi pelbagai makanan seperti roti, telur,

susu kotak, buah mangga, buah oren, gula-gula, keropok, asam, air botol

berkarbonat dan sumi.

5. Guru memberi murid melihat bahan makan tersebut dan meminta mereka memberi

nama-nama makanan tersebut.

6. Guru membimbing murid mengasingkan makanan yang berkhasiat dan yang tidak

berkhasiat di dalam bakul yang berasingan.

7. Murid diberi lembara kerja dan diminta untuk membualatkan gambar makanan yang

berkhasiat dan mewarnakannya.